
به گزارش خبرنگار تابناک از استان زنجان، «ذبیحاله تاراسی» مدیرکل آموزشوپرورش استان زنجان، امروز (یکشنبه ۲۸ دی) در جلسه بررسی اجرای برنامههای کیفیتبخشی با مدیران دبیرستانهای دوره دوم متوسطه نظری نواحی یک و دو استان زنجان، بر نقش محوری مدیران در برقراری آرامش از طریق بهرهگیری از ظرفیتهایی نظیر انجمن اولیا و مربیان و شوراهای دانشآموزی تأکید کرد.
وی خواستار تقویت تشکلهای دانشآموزی و واگذاری مسئولیتهای بیشتر به خود دانشآموزان شد و عنوان کرد: ارتقای جایگاه استان در اجرای برنامههای کیفیتبخشی آموزشی و افزایش میانگین نمرات نهایی، از مهمترین شاخصهای اولویتدار در حوزه متوسطه در زنجان است.
مدیرکل آموزشوپرورش استان زنجان در تبیین رویکرد جدید تربیتی، اضافه کرد: آموزشوپرورش امروز نیازمند مدیرانی است که فراتر از نظارت صرف، بتوانند با تقویت سرمایههای اجتماعی مدرسه، دانشآموزان را برای ورود مؤثر به عرصههای بالاتر آماده سازند و از همین رو، مشارکت فعال دانشآموز در تصمیمگیریها امری حیاتی است.
در ادامه این جلسه، «جعفر زنجانی» معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان، بر اهمیت برنامه محوری و نقش مدیران در نظارت و راهبری فرآیند آموزش و یادگیری تأکید کرد و گفت: مدیریت مدرسه رهبری یک اکوسیستم است که اجزای آن شامل کادر، دانشآموز و اولیا هستند؛ مدیر باید طراح فرهنگ مدرسه باشد و از رویکرد «کاملگرایی» به «کمالگرایی» تغییر جهت دهد.
وی افزود: تضمین کیفیت در متوسطه مستلزم نظارت مستمر بر اجرای دقیق محتوای آموزشی و همچنین هدایت مدیران در پیادهسازی فرمهای ارزشیابی دقیق است تا اطمینان حاصل شود که یادگیریها عمقی و پایدار هستند.
انتهای پیام/